Mobiliteit en Verkeer

Verkeer even belangrijk als wiskunde

embed
Negentig procent van de Antwerpse leerkrachten vindt dat verkeers-lessen even veel tijd moeten krijgen in de scholen als pakweg Wiskunde en Talen. Dat blijkt uit een bevraging van de Vlaamse Stichting voor Verkeerskunde. Tegelijk beschikken de meeste scholen niet over genoeg kennis of middelen om die verkeers-lessen aan te bieden.